ESTUDO DO CADERNO 3 SOBRE DIMENSÕES DA FORMACAO HUMANA. POR FABIANA

Como vimos no estudo não há uma receita pronta para a prática pedagógica e de que não podemos adquirir uma concepção mais ampla a qual não seja construída pelo próprio Educador. Entende-se ainda que a convivência com os sujeitos envolvidos no processo educativo que podemos construir a relação do fazer pedagógico.  Um convite a reflexão e ação dos sujeitos do ensino médio com uma concepção inovadora e motivadora na construção do conhecimento.